إن ضرب الأطفال أمر لاإنساني بدلا من ذلك من غير القانوني أن يقوم أحد الوالدين أو المعلم أو أي شخص آخر بضرب طفل مثلما ترفض 29 دولة حول العالم ضرب الأطفال و 113 دولة تحظر العقاب البدني في المدارس
على مدى السنوات العديدة الماضية ، قد أوصى العديد من الأطباء النفسيين والباحثين السوسيولوجي ، والآباء والأمهات أن ننظر بجدية لحظر العقاب البدني للأطفال .
السبب الأكثر أهمية ، وفقا للدكتور بيتر نيويل ، منسق العقوبة النهاية تنظيم الأطفال (EPOCH) 2 ، هو أن “كل الناس لديه الحق في حماية سلامته الجسدية ، والأطفال هم أيضا .”
اضرار ضرب الاطفال
– يعتاد الاطفال على الضرب وذلك يعلمهم أن يصبحوا ايضا هم الضاربون لغيرهم . هناك بيانات وبحوث مستفيضة تعرض مدى دعم وجود علاقة مباشرة بين العقاب البدني في مرحلة الطفولة والسلوك العدواني أو العنيف في سنوات المراهقة والكبار .
تقريبا كل من المجرمين الأكثر خطورة الذين يهددوا بانتظام ومعاقبتهم في مرحلة الطفولة .
فمن خطة الطبيعة أن الأطفال يتعلمون المواقف والسلوكيات من خلال الملاحظة والتقليد من الإجراءات والديهم ، الحسن أو السئ . وبالتالي فإنه يقع على عاتق أولياء الأمور لتكون مثالا يحتذى به من التعاطف والحكمة .
– وفي العديد من ما يسمى ب “السلوك السيئ” للحالات
الطفل يقوم بالاستجابة في الطريق الوحيد الذي يعتاد ليه طول العمر ويكتسب الخبرة ، إلى إهمال الاحتياجات الأساسية .
بين هذه الاحتياجات هي: النوم السليم والتغذية ، والعلاج من الحساسية الخفية ، والهواء النقي ، والرياضة ، والحرية الكافية لاستكشاف العالم من حوله .
ولكن أعظم حاجته هو الاهتمام الكامل بوالديه . في هذه الأوقات المزدحمة ، نلتقي بوقت قليل وسط أطفالنا ، واحيانا لا يأخذوا الاهتمام الكافي من والديهم ، الذين غالبا ما يكونوا ما بين المشاكل الخاصة بهم والقلق لعلاج أطفالهم مع الصبر والتعاطف . فمن الخطأ بالتأكيد وغير العادل لمعاقبة الطفل للاستجابة بطريقة طبيعية إلى وجود الاحتياجات الهامة المهملة .
لهذا السبب ، فالعقاب ليس فقط غير فعال على المدى الطويل ، بل هو أيضا غير عادل بشكل واضح .
– العقوبة يصرف الطفل من التعلم وكيفية حل الصراع بطريقة فعالة وإنسانية . كما كتب جون هولت المعلم ، وقال “عندما نجعل الطفل يخاف ، فإنك تقتل فرصة التعلم بداخله ، ويصبح الطفل يعاقب انشغالا مشاعر الغضب والانتقام من الأوهام ، وبالتالي يحرم من فرصة تعلم بطرق أكثر فعالية لحل المشكلة في متناول اليد . وبالتالي ، فإن الطفل يتعلم بان يعاقب قليلا حول كيفية التعامل مع حالات مماثلة أو منع في المستقبل .
– تتداخل العقوبة مع الرابطة بين الأم والطفل ، كما أنه ليس من طبيعة الإنسان أن يشعر بالمحبة تجاه شخص يؤذينا .
الروح الحقيقية للتعاون بكل رغبات الأم التي يمكن أن تنشأ إلا من خلال علاقة قوية تقوم على مشاعر الحب المتبادل والاحترام .
العقاب ، وحتى عندما يبدو للعمل ، يمكن أن تنتج السلوك فقط الجيد بشكل سطحي على أساس الخوف ، والتي يمكن أن يتم إلا حتى ان يبلغ الطفل من العمر ما يكفي للمقاومة .
في المقابل ، سيكون التعاون على أساس الاحترام المستمر بشكل دائم ، وبذلك هناك سنوات عديدة من السعادة المتبادلة بين الطفل والأم عندما يكبرون في السن .
– كثير من الآباء لم يتعلم في طفولتهم الخاصة أن هناك طرقا إيجابية متعلقة بالأطفال . عندما لا يحقق الأهداف المرجوة بالعقاب ، وإذا كان الوالد يجهل طرق بديلة ، يمكن أن تتصاعد العقوبة إلى إجراءات أكثر خطيرة ضد الأطفال .
– الغضب والإحباط التي لا يمكن التعبير عنها بشكل آمن من قبل الطفل وتصبح مخزنة بداخله .
الغضب الذي قد تراكم لسنوات عديدة يمكن أن يأتي بمثابة صدمة للوالدين الذين يشعر الآن بقوتهم بما فيه الكفاية للتعبير عن هذا الغضب الطفل . قد يظهر العقاب لإنتاج “حسن السلوك” في السنوات الأولى ، ولكن العكس يكون صحيح عندما يكبر الطفل ، فالطبفل تشبع باغضب من قبل الآباء والأمهات والمجتمع ككل ، كما يدخل الطفل مرحلة المراهقة والبلوغ المبكر .
– الردف على الأرداف ، منطقة مثير للشهوة الجنسية في الطفولة ، يمكن أن تخلق في عقل الطفل وجود ارتباط بين الألم والمتعة الجنسية ، ويؤدي إلى صعوبات في مرحلة البلوغ .
إذا تلقى الطفل باهتمام الوالدين قليلا بديل للمعاقبة سيكون هناك المزيد من دمج المفاهيم من الألم والسرور في عقل الطفل .
فالطفل في هذه الحالة يكون قليل احترام بالذات ، بينما انه يستحق شيئا أفضل .
حتى الضرب المعتدل نسبيا يمكن أن تكون له خطورته الجسديا . فالضرب على الطرف الأدنى من العمود الفقري ترسل موجات الصدمة على طول العمود الفقري ، ويمكن أن تصيب الطفل .
انتشار آلام أسفل الظهر بين البالغين في مجتمعنا قد يكون جيدا لجذوره في العقاب اثناء الطفولة .
بينما اصيب العديد من الأطفال بمرض الشلل خلال تلف الأعصاب من الضرب ، وبعضهم توفي بعد الضرب المعتدل ، وذلك بسبب مضاعفات طبية غير مشخصة .
– يعطي العقاب الجسدي في رسالة خطيرة وغير عادلة أن “القوة تصنع الحق” ، أنه يجوز لايذاء شخص آخر ، شريطة أن تكون أصغر حجما وأقل قوة مه .
ثم يخلص الطفل أنه يجوز لإساءة معاملة الأطفال الأصغر سنا أو الأصغر . عندما يصبح راشدا ، وقال انه يمكن أن لا يشعر بالرحمة لأولئك الذين هم أقل حظا منه ، وتخشى أولئك الذين هم أكثر قوة . وهذا يعوق إقامة علاقات ذات مغزى في غاية الأهمية لحياة مرضية عاطفيا .
– العقاب البدني يعطي رسالة مفادها أن الضرب هو وسيلة مناسبة للتعبير عن المشاعر ولحل المشاكل . إذا كان الطفل لا يلاحظ قدرته لحل المشاكل بالنسبة للوالدين بطريقة خلاقة وإنسانية ، ويمكن أن يكون من الصعب بالنسبة له أن يتعلم القيام بذلك بنفسه . لهذا السبب ، الأبوة والأمومة غير المهرة في كثير من الأحيان للأسف تستمر إلى الجيل المقبل .
تعليمات لطيفة ، للدعم من أساس متين من الحب والاحترام ، هو السبيل الوحيد الفعال حقا لإحداث سلوك يستحق الثناء على أساس القيم الداخلية والقوية ، بدلا من السلوك بشكل سطحي “جيد” استنادا فقط على الخوف .
دراسات وابحاث
اثبتت الدراسات الامريكية ان اضرار ضرب الاطفال يمكن ان تكون لها تأثير سيئ على الاطفال وتؤدي إلى انتشار المشاكل عند كبر الاطفال .
ينتج الانسان الأدرينالين بزيادة وبشكل حاد خلال الخوف والغضب والعقاب البدني . عندما يكون ذلك لفترات طويلة أو كثية وممتكررة فإنه يفشل توازن الغدد الصماء للعودة إلى الشكل الطبيعي ، ويصبح ضحية بسهولة وعرضة للغضب مع عدم السيطرة على الانفعالات ونوبات العنف والعفوية .
يتأثر التحصيل العلمي سواء بصورة مباشرة أو غير مباشرة . عندما تتم المقارنة ما بين دراسات الأسرى والجانحين ، والتسرب من المدارس ، وغيره من المشاكل التي تنتج من العنف مع الاطفال .
