القياس النفسي هو مصطلح من مصطلحات علم النفس والذي يهتم بقياس القدرات العقلية والادراك
المحتويات
مستويات القياس النفسي
القياس الاسمي
في القياس الاسمي تقوم القيم العددية فقط بتسمية السمة بشكل فريد ، لا يوجد ترتيب للحالات ضمني على سبيل المثال ، أرقام القمصان في كرة السلة هي مقاييس على المستوى الاسمي. اللاعب ذو الرقم 30ليس أكثر من مجرد لاعب برقم 15، وبالتأكيد ليس ضعف أي رقم 15.
القياس الترتيبي
في القياس الترتيبي يمكن ترتيب السمات مرتبة هنا ، لا معنى للمسافات بين السمات على سبيل المثال ، في أحد الاستطلاعات ، يمكنك ترميز التحصيل التعليمي على أنه 0 = أقل من المدرسة الثانوية ، 1 = بعض المدارس الثانوية ، 2 = شهادة الثانوية العامة ، 3 = بعض الكليات ، 4 = شهادة جامعية ، 5 = بعد الكلية ، في هذا المقياس ، تعني الأرقام الأعلى المزيد من التعليم ، ولكن هل المسافة من 0 إلى 1 مثل 3 إلى 4 ، بالطبع لا ، الفاصل الزمني بين القيم لا يمكن تفسيره في مقياس ترتيبي.
قياس المسافة
الفاصل في قياس المسافة بين السمات يكون له معنى ، على سبيل المثال ، عندما نقيس درجة الحرارة بالفهرنهايت ، فإن المسافة من 30-40 تساوي المسافة من 70-80 ، والفاصل الزمني بين القيم قابل للتفسير ، لهذا السبب ، من المنطقي حساب متوسط متغير الفترة ، حيث لا يكون من المنطقي القيام بذلك للمقاييس الترتيبية ، لكن لاحظ أنه في نسب القياس الفاصلة ليس لها أي معنى 80 درجة ليست ضعف درجة حرارة 40 درجة على الرغم من أن قيمة السمة أكبر مرتين.
قياس النسبة
أخيرًا في قياس النسبة ، يوجد دائمًا صفر مطلق له معنى ، هذا يعني أنه يمكنك إنشاء كسر ذي معنى أو نسبة بمتغير نسبة ، الوزن متغير نسبة ، وفي البحث الاجتماعي التطبيقي ، معظم متغيرات العد هي النسبة ، على سبيل المثال ، عدد العملاء في الأشهر الستة الماضية ، لماذا لأنه لا يمكن أن يكون لديك أي عملاء ولأن من المفيد أن نقول ، كان لدينا ضعف عدد العملاء في الأشهر الستة الماضية كما فعلنا في الأشهر الستة السابقة.[1]
خصائص القياس النفسي
الموثوقية النفسية
تشير الموثوقية النفسية إلى المستوى الذي تكون فيه درجات الاختبار دقيقة وخالية من أخطاء القياس بمعنى آخر ،
على سبيل المثال ، يجب أن ينتج عن اختبار قياس الذكاء نفس النتيجة لنفس الشخص بعد إكمال الاختبار في كل مرة خلال فترة قصيرة بينهما بشرط ألا يتغير المتقدم للاختبار من حيث ذكائه ، يمكن الاعتماد على الاختبار طالما أنه ينتج نتائج مماثلة بمرور الوقت ، أو الإعطاء المتكرر ، أو ظروف مماثلة.
على مر السنين ، اكتشف العلماء والباحثون طرقًا متعددة للتحقق من الموثوقية النفسية ، يتضمن البعض اختبار نفس المشاركين في نقاط زمنية مختلفة أو تقديم المشاركين بنسخ مختلفة من نفس الاختبار لتقييم مستويات الاتساق لديهم ، يجب أن يُظهر التقييم موثوقية ممتازة للتأهل للصلاحية.
أنواع الموثوقية النفسية
- موثوقية النماذج المتوازية: يستخدم الاختباران المختلفان نفس المحتوى ولكنهما منفصلان في الإجراءات أو المعدات ، ويؤديان إلى نفس النتيجة لكل متقدم للاختبار.
- موثوقية الاتساق الداخلي: يتم فحص العناصر الموجودة في الاختبار لمعرفة ما إذا كانت تقيس ما يقيسه الاختبار ، يشار إلى الموثوقية الداخلية بين عناصر الاختبار بالاتساق الداخلي.
- الموثوقية Inter-Rater: عندما يسجل اثنان من المقيمين الاختبار السيكومتري بنفس الطريقة ، يكون الاتساق بين الهدافين مرتفعًا.
- موثوقية إعادة الاختبار: يحدث هذا عندما يتم إجراء نفس الاختبار بمرور الوقت ، ويعرض المتقدم للاختبار الاتساق في الدرجات عبر إدارات متعددة لنفس الاختبار.
الصلاحية النفسية
يتم تعريف الصلاحية النفسية نوعيا على أنها فعالية الاختبار لقياس ما يدعي أنه يقيسه ويكفي القول ، إن الاختبار ذو الصلاحية العالية يضمن بقاء عناصر الاختبار مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالتركيز المقصود للاختبار.
انواع الصلاحية
- صلاحية المحتوى: هو المحتوى المناسب ويميز جميع جوانب البناء.
- صلاحية البناء: مدى جودة الاختبار في بناء معين تم تصميمه لقياسه.
- صلاحية السطح: هل يبدو أن الاختبار يقيس ما ينوي قياسه ، حتى على السطح؟
- صلاحية المعيار: هل تتوافق نتائج الاختبار مع اختبار معياري؟[2]